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《原创进化教学视频》前言

热度 1已有 430 次阅读2014-6-20 11:21 | 教学

转载请注明：文自广州菲然舞蹈教育--菲然老师

一直以来，都想为新手老师们做些什么，因为我很清楚，刚刚从一个系统教练班走出来，需要消化很多的东西，比如：基础动作的巩固、练习技巧动作、记住所有教过的组合、舞蹈、了解埃及东方舞的节奏、曲风等等，至于如何教学，很多人会选择按故就搬，将教练班里老师的教学方式带入普通大众群体，学过的组合及舞蹈直接教给她们。结果就是，，，对于想健身及娱乐的学员来说，这节课枯燥无味，说的太多，练的太少；而对于老师而言，学的组合和舞蹈毕竟是有限的，迟早有一天掏空了自己又开始陷入困惑......

究竟问题出在哪里呢？让我来给大家一一分析；

1、教练班的老师需要传达给学生的东西非常多，因为你的身份不是普通的会员，你将来要去教学、从事舞蹈的行业，所以，她会讲述动作的每一个小细节、精确的练习方式，并且对你有极高的要求，课堂中会有许多时候为了让大家听的更加明白，了解的更透彻，老师会选择停止音乐来表达，也会分小组或单独叫学生出来示范动作。但是，这样的方式过于严谨，利于教练班的学员迅速成长，并不适合普通的大众群体。对于普通的大众群体，她们的需求不同，并且年龄层次参差不齐，高压力的课程会让她们失去对课程的兴趣，所以，在教她们的时候，不需要说的太多，更多的是练习及鼓励，调动课堂的气氛，让她们在愉快的氛围中挥洒汗水，细节方面可以留在课程即将结束的时候，纠正大家所跳错的部分。
2、在教练班学习的组合、舞蹈可以留在后期教学，因为，对于你来说简单的动作，对于普通大众群体还是有些难度的，前期，你需要选择动听的音乐，学会自己编组合，每一个组合都是有主题的，针对性的训练身体的某些部位，如果大众学员是有流动性的，你不需要刻意去复习上节课的内容，这样，会让新加入的学员摸不着头脑，记住，一节课最好以新内容为主，复习留给最后结束的时候，新学员既可以跟上整节课，又能在最后结束的过程中一睹大家的舞姿，增进学习的信心。

3、最关键的一步，课程必须有主题。很多老师会发现一个问题，一节课如果掺杂着新老学员，就会很难顾全大局，一来，害怕照顾了新学员以后老学员会觉得无趣，二来，照顾了老学员，新学员根本就跟不上，所以，我们需要把课程的主题确定，按照主题内容教学，不为偏袒任意一方，如：“基础训练”这节课只教基础有关的内容；“成品舞”只教舞蹈，先分解新动作，音乐也从新内容开始，最后才复习上节课的内容并完整连贯重复练习。

4、循序渐进的教学，如果你想长久的留住你的学员，你不想轻易被人代替，你需要掌握好教学节奏，不要一鼓作气把所有学的东西全部倒给她们，切记，基础是根源、是奠基，不能轻易跨越，先从基础开始，慢慢的加以难度，组合的教学之后再慢慢的变成初级舞蹈、中级舞蹈、高级舞蹈。

很多老师都喜欢教有基础的学员、接受能力好的学员，但是，我个人认为，能够教好完全不协调、慢半拍及接受能力差的学员才是对自己最好的提升，因为在这个过程中，你磨练了足够的耐心、你开始琢磨多种能够教会她们的方法、你看到她一点点的进步就会非常有成就感，所以，新手老师们，你们的第一步是让普通的大众群体爱上埃及东方舞，然后跟随着你一起成长。启蒙老师的重要性决定了她未来的发展，不要低估自己、不要轻视每一节课，做好足够的准备，成为一位优秀的、受人尊重的好老师！

我想做的事情就是帮新手老师走好第一步，让你们不再为编排组合苦恼，广州菲然舞蹈教育即将在6月20号之前为大家推出一系列教学视频--《原创进化教学》，所谓的“进化教学”，指的是打破传统的教学方式，结合音乐的风格、舞感及节奏感的训练，提高趣味性、动作的变化性，进一步为学习成品舞打下牢固的基础。教学视频里有不同版本的热身、放松、及不同风格的原创组合教学，希望能够开发你、启发你，让你的创作灵感源源不断！