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SALUD音乐角色情绪塑造的重要性—转自零基础学习者英子
SALUD音乐角色情绪塑造的重要性—转自零基础学习者英子
英子是零基础过来学习SALUD体系的学习者，所以接触SALUD体系的内容是很容易接受与吸收的。并且SALUD体系带给她的改变与进步是非常大的！
英子是一个非常阳光的女孩，我们常常每次聊到学习这个话题时，英子每次都会兴奋地跟我说到今天她这里又学会了那里又学会了，像个快乐的小麻雀，英子之前过来时没有一点基础，她也曾为这个问题苦恼过是不是我没有一点基础跳舞就学不会或者跟不上之类。但自从她接触SALUD体系以来，进步非常大，改变也非常大！她才只学习了一个阶段，不到一个月的课时，她从不会跳舞到会跳舞，从什么不会到会表现音乐，认识到东方舞，并且理解东方舞的很多深层次的东西是很幸运的。这跟SALUD体系课程的设置与引导有非常大的关系，我记得从一开始讲思维的时候，她就已经像个孕育的蚕蛹一样在为蝴蝶飞翔而准备了，她常常说我从来没有想到自己会跳这么好，而且英子也看到了很多走过弯路的人过来学习的状态，我记得她有一次跟我说到，“我觉得自己好幸运，第一个老师就跟着你，我甚至在想如果我第一个老师跟的不是你我到底会变成什么样子，可能就像外面的人一样随便跳跳就行了，又或者没有好的老师的引导什么都不知道就放弃了或者变成走过弯路的人都没有耐心去改毛病了！”她深深地感慨道。
我刚开始也不知道她怎么感慨到这个问题了，原来是看到那些拼命在改毛病的同学才感慨那么多。最近我又接了几个有基础的学习者，她们的成效不像零基础学习者吸收那么快，最为主要的原因是过来学习的时候大多走过一些弯路，上过各式各样的课，她们在改掉一些已有的一些不好的学习习惯时有些困难，所以她们有些是有抵触心理的，学不会去吸收新的教学模式，改变的过程是非常痛苦的，但一旦她们放掉所谓之前不好的学习习惯与弯路，她们会发现自己再次归零，走起路来再也没有那么多的负担，那么此刻高效率的SALUD吸收模式她们慢慢会懂得它的好处与甜果。经过SALUD教学的引导，最近她们开始发现了很多自己不一样的样子，我也为她们欣喜与开心！希望她们能够放下心理负担，真正也能像英子那样快乐地去接纳新的教学模式与思维模式，快乐地去学习。前面铺陈这么多，通过英子的学习经历，主要是为了解除一些零基础学习者，以及一些不是零基础学习者同时又希望进步的学习者来到这里学习的一些疑惑，她们能做到，你们也一样能做到！还有一点就是正在发现自身问题的同学也不要灰心，要对自己有信心，有耐心，有恒心.千万不要去抗拒你已经在学习的好的东西，要学会去清晰地理清并且处理好新的东西与旧的东西的碰撞，你们会发现，虽然自己走了弯路，但是再接触到让自己改变的好的东西时你们会比其他人更懂得珍惜，更懂得感恩，更懂得分享!
接下来回归我们本篇的主题，通过英子简单并且贴近真实的生活语言一起去感受她收获的喜悦与共鸣！
SALUD系列音乐角色情绪塑造的重要性—
转自零基础学习者英子
例举——课上收获分享篇之《仙乐归来》
学到《仙乐归来》时，Salud老师给我讲了整支舞蹈的背景、曲线以及舞者表演的时候要传递给观众的情绪，Salud老师讲：音乐的开头会让人联想到群山中仙气缭绕、云里雾里的场景，所以要求舞者在表演时要融合到音乐背景里，想象自己就是仙女，充满灵气的在仙界里飘渺，而仙气缭绕的群山就是自己的一方天地；轻轻地、悠悠的荡漾其中，陶醉在这一方天地里。
讲到高潮部分的传递：音乐的高潮是很有动感的，节奏也非常快，要求舞者情绪热情高涨，传递给观众一种圣者归来、带有一丝王者气息的情绪表达，但是又不能表现的太过，会显得太作、不够真实；总结出来就是既要热情饱满，又要收住情绪，抓住情绪的点儿。Salud老师讲只有充分融入到角色里才能表达出整支舞的灵魂。
我是一张白纸，Salud老师教什么，我吸收的就是什么，所以进入状态特别快，找到了所谓的“感觉”！学了三个组合后结合音乐跳了一遍，出现了很奇怪的事情：随着音乐结束，我莫名的起了一身鸡皮疙瘩，我把这现象随口告诉Salud老师，Salud老师有点激动的告诉我：那是你和音乐产生了共鸣啊！如果你今后表演的时候也能带动观众产生这样的共鸣，就说明她们被你带进了角色，被你吸引到了！！情绪是可以感染别人的！我们东方舞的灵魂本身就是一种境界，我们跳舞就是要找这样的感觉，透过你的情绪、你的表演让观众感受到真实的你，把心打开呈现给大家，东方舞是高雅的，干净的，而不是纯粹的让别人看你花里胡哨的肢体动作，表情僵硬，跳的舞蹈想要表达什么连自己都不知道，那样的舞蹈是没有灵魂的！
被专业的Salud老师这么评价，我超级超级开心，心里美得吖~~~~简直不能更开心，但是又不能表现的太明显了，因为Salud老师是位很严格！很严厉！很认真教学的老师，对学员的要求严格到你会产生一种她在虐学生的感觉！所以被Salud老师夸，我超开心呀，内心一直在翻滚…hahaha,但是！！！但是Salud老师说不能骄傲！好的，我记住了，不能骄傲、不能骄傲、不能骄傲！重要的事情要说三遍！
（我发现我被英子“妖魔化”了，哈哈，但是听到英子这么说我还是十分地开心地，因为她真正地意识到了老师的辛苦与心血，她在珍惜并且感恩，并且时刻铭记老师的每一个教诲，遇到这样懂得从内心真正去尊敬老师感恩老师的学员，我从内心是由衷地深深地感动的！也很感谢上天，感谢英子，它把你送到我身边...——salud）
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学习者和教学者的关系非常微妙，因为在学习与引导的过程中，又在共同成长...所以我一直怀着一颗感恩地心面对着每一个追随我学习的学习者，不仅是她们对于我的舞蹈的喜爱，在我经济最困难的时候给予了我经济的些许宽慰，更重要的是我和她们的生命是同步的，一直在收获，不管我给予多少，生命总会回赠给我意想不到的惊喜！所以我从不害怕把自己所学的每一个点毫无保留地传授给每一个追随我的学习者，她们的课程每一分每一秒我都像瑰宝一样的守护着，呕心沥血地总结全面生怕给的点不够多，她们的学习目的达不到，更生怕错过了我和她们生命最美的点的交集！所以，我爱你们！！！谢谢你们！！！每一位相信着我追随着我学习的学习者！！！——salud
突出自我！靓出我们内心最宝贵的自己！我的舞台我做主！——salud东方舞
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